ภาษาอังกฤษเพื่อการเรียนและห้องเรียน
School & Academic English
อ่าน เขียน และนำเสนอภาษาอังกฤษในห้องเรียนได้มั่นใจขึ้น
ฝึกจับใจความ อธิบายคำตอบ เขียนอย่างเป็นระบบ และนำเสนอไอเดียจากหัวข้อที่พบจริงในโรงเรียนและงานวิชาการ
เรียนสด 1-on-1ครั้งละ 40 นาทีวัดระดับก่อนเริ่มมีใบงานและ feedback
เริ่มจากปัญหาที่พบจริง
บทเรียนที่ดีต้องช่วยให้ผู้เรียนใช้ภาษาได้จริง
เราเลือกกิจกรรมให้ตรงกับพื้นฐานและเป้าหมาย เพื่อให้ทุกคลาสมีสิ่งที่นำไปใช้ต่อได้
อ่านโจทย์หรือบทความไม่ทัน
ฝึกจับใจความและหาคำตอบอย่างมีระบบ
มีไอเดียแต่เรียบเรียงไม่ได้
ฝึกวางโครงและอธิบายความคิดเป็นภาษาอังกฤษ
ไม่กล้าตอบหรือนำเสนอ
ฝึกพูดแบบตัวต่อตัวก่อนใช้ในสถานการณ์จริง
ไม่รู้ว่าควรเริ่มตรงไหน
ประเมินพื้นฐานแล้วฝึกจุดที่จำเป็นก่อน
Can-do outcomes
ทักษะที่ผู้เรียนจะได้ฝึก
อ่านโจทย์และบทความจับใจความได้ดีขึ้น
เขียนคำตอบและย่อหน้าเป็นระบบ
อธิบายเหตุผลพร้อมยกตัวอย่าง
นำเสนองานและตอบคำถามได้มั่นใจ
ภาษาอังกฤษเพื่อการเรียนและงานวิชาการ ครอบคลุมไวยากรณ์ คำศัพท์เชิงวิชาการ การอ่านเชิงลึก และการเขียนตามหลักสูตรโรงเรียน
อายุ 9–18 ปีระดับ A2 → C1180+ บทเรียน
สิ่งที่คุณจะได้เรียน
- Academic Vocabulary
- Reading Comprehension
- Grammar Foundation
- Academic Writing
รูปแบบการเรียน
เรียนสด 1-on-1 กับโค้ชภาษาอังกฤษนานาชาติ / Global Coachผ่าน Microsoft Teams · คลาสสด 40 นาที (บทเรียนหลัก 20 นาที + warm-up / speaking practice / review / feedback ตามระดับของผู้เรียน) · เลือกบทเรียนเองได้จากคลังหลักสูตร หรือให้ครูเลือกบทเรียนที่เหมาะกับระดับ CEFR และเป้าหมายของคุณทุกคาบ · หลักสูตรอ้างอิงมาตรฐาน CEFR Pre-A1 ถึง C2 พร้อม worksheet และรายงานพัฒนาการ
ยังไม่แน่ใจว่าคอร์สนี้เหมาะกับคุณ?
เริ่มจากการวัดระดับเบื้องต้นฟรี ทีมงานช่วยแนะนำคอร์สและโค้ชให้เหมาะกับเป้าหมายของคุณ
เรียนอะไรบ้างในคอร์สนี้ · 80 บทเรียนเต็มหลักสูตร
ภาษาอังกฤษเพื่อการเรียนสำหรับวัย 7–18 ปี เสริมทั้งคำศัพท์วิชาการ การอ่าน การเขียน และทักษะที่ต้องใช้ในห้องเรียน เหมาะสำหรับเด็กโรงเรียนไทย EP และอินเตอร์
📚 80 บทเรียน🎯 ระดับ A1–C1 (CEFR)🧑🏫 คลาสสด 1-on-1 · 40 นาที📄 ใบงาน + การบ้านทุกบท
หลังเรียนคอร์สนี้ ผู้เรียนจะสามารถ
- เข้าใจบทเรียนและตำราภาษาอังกฤษได้ดีขึ้น
- เขียนเรียงความและรายงานได้อย่างเป็นระบบ
- นำเสนอหน้าชั้นเรียนเป็นภาษาอังกฤษได้
- พัฒนาผลการเรียนวิชาภาษาอังกฤษที่โรงเรียน
- พร้อมสำหรับหลักสูตร EP/Inter หรือการเรียนต่อ
เนื้อหาทุกหมวด ทุกบทเรียน พร้อมเป้าหมาย “ใช้ได้จริง” ของแต่ละบท (6 หมวด)
แต่ละบทเรียนระบุชัดเจนว่าเรียนจบแล้วผู้เรียนจะทำอะไรได้ในชีวิตจริง · ทุกบทอ้างอิงระดับ CEFR · ครูจะช่วยเลือกบทเรียนที่เหมาะกับระดับและเป้าหมายของผู้เรียนแต่ละคน
Classroom English A1 · 14 บท
- Saying Hello to the Teacher — greet my teacher and say my name in class
- Answering the Teacher — give short answers when the teacher asks me
- Asking the Teacher a Question — raise my hand and ask a simple question
- Can You Repeat That? — ask the teacher to say something again
- I Don’t Understand — tell the teacher when I do not understand
- Following Instructions — understand and follow simple class instructions
- Classroom Things — name common classroom objects in English
- Colors in the Classroom — name colors and describe class objects
- Numbers and Counting — count and use numbers in class
- Days of the Week — say the days of the week and today’s day
- How Do You Spell It? — ask how to spell a word and say the letters
- Finished and Help — tell the teacher I’m finished or need help
- May I Go to the Toilet? — ask permission to leave my seat or the room
- I’m Sorry, I’m Late — apologize politely when I am late
School Life & Subjects A1–A2 · 13 บท
- My School Subjects — name my school subjects in English
- My Favorite Subject — say which subject I like and give a reason
- My Timetable — talk about my class timetable and lesson times
- Telling the Time at School — ask and tell the time during the school day
- Places in My School — name places in my school and say where they are
- My Teacher and My Friends — talk about my teacher and friends at school
- My School Day — describe my daily school routine in order
- School Rules — understand and talk about simple school rules
- Homework and Tests — talk about homework, tests, and due dates
- After-School Activities — talk about clubs and activities after school
- Asking a Classmate for Help — ask a classmate for help and work in a group
- Feelings at School — say how I feel about school and lessons
- Talking About My School — describe my school in a few sentences
Basic Reading & Writing A2 · 13 บท
- The English Alphabet — read the alphabet and tell big and small letters apart
- Capital Letters — use capital letters in the right places
- Punctuation Marks — use full stops, question marks, and commas
- Spelling Common Words — spell common school words correctly
- Copying from the Board — copy words and sentences neatly from the board
- Writing Simple Sentences — write simple sentences with a subject and a verb
- Joining Words: and, but, because — join two ideas with ‘and’, ‘but’, and ‘because’
- Writing About My Family — write a few sentences about my family
- Writing a Short Paragraph About Myself — write a short paragraph introducing myself
- Filling in a Simple Form — fill in a simple form with my details
- Reading a Short Text — read a short, simple text and understand it
- Reading Comprehension — answer simple questions about a text I read
- Checking My Own Writing — check my own writing for capitals, spelling, and full stops
Reading & Comprehension B1 · 14 บท
- Skimming for the Gist — skim a text quickly to get the general idea
- Scanning for Information — scan a text to find specific information fast
- Finding the Main Idea — identify the main idea of a short text
- Reading for Details — find specific details in a text
- Guessing Words from Context — guess the meaning of an unknown word from context
- Understanding Pronoun Reference — work out what a pronoun refers to
- Following Sequence and Steps — follow the sequence of events or steps in a text
- Understanding Text Structure — recognise how a text is organised
- Fact vs Opinion — tell the difference between a fact and an opinion
- Making Inferences — infer information that is not directly stated
- Identifying the Author’s Purpose — identify why an author wrote a text
- Comparing Two Texts — compare ideas in two short texts
- Summarising an Article — write a short summary in my own words
- Critical Reading Questions — ask critical questions about a text
Writing Skills B1–C1 · 13 บท
- Writing a Topic Sentence — write a clear topic sentence for a paragraph
- Building a Paragraph — build a paragraph with topic sentence, support, and conclusion
- Using Linking Words — connect ideas using linking words
- Compare and Contrast Writing — write a paragraph comparing two things
- Cause and Effect Writing — write about causes and their effects
- Writing a Book or Film Report — write a short report about a book or film
- Crafting a Thesis Statement — write a clear thesis statement for an essay
- Structuring an Essay — structure an essay with introduction, body, and conclusion
- Developing an Argument — develop an argument with claims and evidence
- Addressing Counterarguments — acknowledge and respond to opposing views
- Cohesion and Coherence — make my writing flow smoothly and logically
- Academic Tone and Word Choice — use a formal, academic tone in my writing
- Editing and Proofreading — edit and proofread my own writing
Presentations & Academic Thinking C1 · 13 บท
- Opening a Presentation — open a presentation clearly and confidently
- Signposting in a Talk — guide my audience through a talk
- Using Visual Aids — refer to visual aids during a presentation
- Presenting Research Findings — present the findings of a research project
- Handling Questions — handle questions from the audience confidently
- Concluding a Presentation — conclude with a clear summary
- Explaining an Opinion with Reasons — explain my opinion with supporting reasons
- Agreeing and Disagreeing Academically — agree or disagree politely in academic discussion
- Analysing Cause and Effect — analyse causes and effects of an issue in depth
- Critical Thinking and Evaluation — evaluate ideas and weigh strengths and weaknesses
- Synthesising Information — combine information from several sources
- Citing a Source Simply — cite a source simply in my work
- Reflecting on Learning — reflect on what and how I have learned
ทุกบทเรียนมีใบงานให้ดาวน์โหลดเพื่อเตรียมตัวก่อนเรียน ใช้ฝึกระหว่างเรียน และทบทวนหลังเรียน พร้อมบันทึกรายงานหลังคลาสจากครูทุกครั้ง
โครงสร้างในหนึ่งคลาส
ฝึกอย่างมีขั้นตอน ไม่ใช่เพียงคุยเล่น
แต่ละคลาสเชื่อมการประเมิน ภาษาเป้าหมาย การฝึกใช้จริง และ feedback เข้าด้วยกัน
Assess
ทบทวนเป้าหมายและสิ่งที่ต้องพัฒนา
Build Language
เตรียมคำศัพท์และโครงสร้างที่จำเป็น
Practice
ใช้ภาษาในโจทย์หรือสถานการณ์จริง
Feedback
แก้จุดสำคัญและสรุปสิ่งที่นำไปฝึกต่อ
เริ่มจากจุดที่เหมาะกับคุณ
ยังไม่แน่ใจว่าควรเริ่มตรงไหน?
ทำแบบประเมินระดับเบื้องต้นฟรี แล้วให้ทีมช่วยแนะนำคอร์สและแผนเรียนที่เหมาะกับเป้าหมาย