Pronunciation & Listening · เรียนสด 1-on-1
ฟังชัดขึ้น ออกเสียงมั่นใจขึ้น สำหรับผู้เรียนไทย
ฝึกตำแหน่งเสียง การเน้นคำ การเชื่อมเสียง และการฟังจากบทสนทนาจริง พร้อม feedback ที่ตรงกับเสียงของผู้เรียนแต่ละคน
- ผู้เรียนไทย
- กลุ่มผู้เรียน
- A1–C1
- ระดับ CEFR
- 80 บท
- คลังเนื้อหา
- 6 กลุ่ม
- กลุ่มบทเรียน
- 40 นาที
- ต่อหนึ่งคลาส


ตัวอย่างบทเรียนจากหลักสูตร
เห็นก่อนว่าในคอร์สมีเรื่องอะไรให้ฝึก
6 บทด้านล่างเป็นตัวอย่างจากคลังเนื้อหาจริง ไม่จำเป็นต้องเรียนเรียงทุกบท ทีมงานและโค้ชช่วยเลือกจุดเริ่มที่เหมาะสมได้
ผลลัพธ์ที่นำไปใช้ได้
สิ่งที่ผู้เรียนจะได้ฝึกจากคอร์สนี้
โค้ชปรับคำถาม ความยาก และกิจกรรมตามระดับและเป้าหมายของผู้เรียนแต่ละคน
แยกเสียงที่มักสับสนได้ดีขึ้น
ออกเสียงคำสำคัญได้ชัดขึ้น
จับคำจากประโยคที่พูดต่อเนื่อง
ปรับจังหวะและน้ำเสียงให้เป็นธรรมชาติ
โครงสร้างในหนึ่งคลาส
ฝึกอย่างมีขั้นตอน ไม่ใช่เพียงคุยเล่น
- 01
Assess
ทบทวนระดับ เป้าหมาย และสิ่งที่ต้องพัฒนา
- 02
Build
เตรียมคำศัพท์และรูปประโยคที่จำเป็น
- 03
Practice
ใช้ภาษาในโจทย์หรือสถานการณ์จริง
- 04
Feedback
แก้จุดสำคัญและสรุปสิ่งที่ฝึกต่อได้
รายละเอียดหลักสูตรฉบับเต็ม
เปิดดูเนื้อหาเดิมเมื่อคุณต้องการข้อมูลเชิงลึก
ส่วนนี้เก็บรายละเอียดและรายชื่อบทเรียนเดิมไว้ครบ แต่พับไว้เพื่อให้หน้าหลักอ่านง่ายขึ้น
ดูรายละเอียดหลักสูตรและบทเรียนทั้งหมดเปิดดูปิด
เรียนอะไรบ้างในคอร์สนี้ · 80 บทเรียนเต็มหลักสูตร
คอร์สที่ออกแบบเฉพาะสำหรับคนไทย แก้จุดอ่อนการออกเสียงและการฟังที่คนไทยเจอบ่อย เช่น เสียงท้ายคำ เสียงที่ไม่มีในภาษาไทย และการฟังเจ้าของภาษาพูดเร็ว
หลังเรียนคอร์สนี้ ผู้เรียนจะสามารถ
- ออกเสียงคำที่คนไทยมักพลาดได้ถูกต้อง
- ฟังเจ้าของภาษาพูดเร็วได้ทันมากขึ้น
- เข้าใจเสียงเชื่อมและการลดเสียงในประโยคจริง
- พูดชัดเจนจนชาวต่างชาติฟังเข้าใจง่าย
- มั่นใจขึ้นทั้งการฟังและการพูด
เนื้อหาทุกหมวด ทุกบทเรียน พร้อมเป้าหมาย "ใช้ได้จริง" ของแต่ละบท (6 หมวด)
แต่ละบทเรียนระบุชัดเจนว่าเรียนจบแล้วผู้เรียนจะทำอะไรได้ในชีวิตจริง · ทุกบทอ้างอิงระดับ CEFR · ครูจะช่วยเลือกบทเรียนที่เหมาะกับระดับและเป้าหมายของผู้เรียนแต่ละคน
Final Sounds & Endings A1–A2 · 13 บท
- Final D — say a clear D at the end of a word
- Final K — say a clear K at the end of a word
- Final S — say a clear S at the end of a word
- Final T — say a clear T at the end of a word
- Why Endings Matter — notice the last sound of a word
- cat / cap / cab — hear and say different final sounds in cat, cap, and cab
- Consonant Clusters at the End — say two consonants together at the end of a word
- Final N, M, NG — hear and say final N, M, and NG correctly
- Past -ed: /d/ (played) — say -ed as a buzzing /d/ after voiced sounds
- Past -ed: /id/ (wanted) — say -ed as an extra /id/ syllable after t or d
- Past -ed: /t/ (walked) — say -ed as a quiet /t/ after voiceless sounds
- Plural -es (buses, boxes) — say -es as an extra /iz/ syllable
- Plural -s (cats, dogs) — say plural -s correctly as /s/ or /z/
Tricky Sounds (R/L, V/W, TH) A1 · 14 บท
- Making the L Sound — make a clear L sound by touching the roof of my mouth
- Making the R Sound — make a clear English R sound at the start of words
- Making the V Sound — make a V sound with my teeth on my lip
- Making the W Sound — make a W sound by rounding my lips
- Meet B and P — hear the difference between B and P
- Meet R and L — hear the difference between R and L at the start of a word
- Meet S and Z — hear the difference between quiet S and buzzing Z
- Meet SH and CH — hear the difference between SH and CH
- Meet V and W — hear the difference between V and W
- Meet the TH Sounds — notice the TH sound and put my tongue between my teeth
- R and L Together — say minimal pairs with R and L correctly
- Soft TH (think, three) — make the quiet TH in 'think' and 'three'
- V and W Together — say V and W minimal pairs correctly
- Voiced TH (this, that) — make the buzzing TH in 'this' and 'that'
Word Stress A2 · 13 บท
- Counting Syllables — count the syllables in a word
- PREsent vs preSENT — change stress to change meaning in present
- Putting Stress to Work — use word and sentence stress in real talk
- RECord vs reCORD — stress record differently for noun and verb
- Sentence Stress: Key Words — stress the important words in a sentence
- Stress and Rhythm Together — keep an even beat across a short sentence
- Stress in -tion Words — stress the syllable before -tion
- Stress in Compound Nouns — stress the first word in compound nouns
- Stress in Numbers (thirteen / thirty) — hear the stress difference in -teen and -ty numbers
- Stress in Two-Syllable Nouns — stress the first syllable in common two-syllable nouns
- Weak Sounds (the schwa) — make the small weak vowel in unstressed syllables
- What Is Word Stress? — hear which syllable in a word is strong
- photo / photograph / photographer — hear how stress moves in a word family
Listening Strategies B1–C1 · 13 บท
- Ask About One Specific Word — ask about a single word or detail I didn't understand
- Catch the Key Words First — grasp the main idea by catching stressed key words
- Don't Panic When You Miss a Word — keep listening calmly even after missing part of a sentence
- How to Ask Someone to Repeat — politely ask a speaker to repeat or slow down
- Numbers, Times, and Dates — catch numbers, prices, and times in fast speech
- Predict Before You Listen — predict likely words from context before and while listening
- Catching Implied Meaning and Tone — infer meaning that is suggested but not directly stated
- Decoding Idioms in Real Speech — recognize idioms and not translate them word-for-word
- Following Fast Group Conversations — track who is speaking and follow overlapping talk
- Listening for Signposts and Connectors — use connector words to follow the structure of long talk
- Listening to Different Accents — adjust to British, American, and Australian accent differences
- Note-Taking While Listening — take quick notes to follow long spoken information
- Understanding Connected Speech in News & Podcasts — follow fast authentic audio like news and podcasts
Sentence Rhythm & Connected Speech B1 · 14 บท
- Assimilation: Won't You → Woncha — hear sounds blend together where words meet
- Contractions Sound Native — use contractions to speak more naturally and quickly
- Disappearing T and D — recognize when /t/ and /d/ are dropped or hidden in clusters
- Gonna, Wanna, Gotta — understand and use common reductions in casual speech
- Linking Consonant to Vowel — link a final consonant to the next vowel to sound smooth
- Linking with /j/ and /w/ Glides — link two vowels smoothly using a small y or w sound
- Rhythm Practice: The Schwa Sound — use the relaxed schwa in unstressed syllables
- Stress Changes the Meaning — shift sentence stress to highlight different meanings
- Stressed Words Carry the Meaning — hear and stress the important content words in a sentence
- The American Flap T (Water → Wadder) — recognize the soft d-like T between vowels in American English
- Thought Groups and Pausing — break sentences into thought groups with small pauses
- Weak Forms: Tiny Quiet Words — recognize weak forms like 'to', 'of', 'and' in fast speech
- Whaddya, Whatcha and Friends — decode reduced question openings in fast speech
- Why Native Speakers Sound Fast — explain why English feels fast and listen with the right expectations
Sound Natural C1 · 13 บท
- Filler Phrases That Buy Thinking Time — use natural fillers to keep speaking while I think
- Intonation for Feelings — show emotions like surprise, doubt, or enthusiasm through intonation
- Intonation for Yes/No vs Wh- Questions — use rising and falling intonation correctly in questions
- Master the L and R Difference — distinguish and produce clear /l/ and /r/ sounds
- Pacing: When to Speed Up and Slow Down — vary my speaking pace to sound natural and keep attention
- Putting It All Together: Sound Natural — combine rhythm, linking, and intonation to speak smoothly
- Self-Correction Without Stopping — fix a mistake mid-sentence and keep flowing naturally
- Shadowing Practice: Copy and Catch Up — shadow native audio to improve rhythm and speed
- Sound Friendly: Softening and Politeness — use intonation and phrasing to sound warm and polite
- Speak More Clearly in 5 Minutes — quickly warm up to speak more clearly and confidently
- Stop Adding Vowels After Consonants — pronounce final consonants without adding an extra vowel
- The TH Sounds (Think vs This) — produce both TH sounds instead of replacing them with T, S, or D
- Word Stress in Long Words — place stress correctly in multi-syllable words
ทุกบทเรียนมีใบงานให้ดาวน์โหลดเพื่อเตรียมตัวก่อนเรียน ใช้ฝึกระหว่างเรียน และทบทวนหลังเรียน พร้อมบันทึกรายงานหลังคลาสจากครูทุกครั้ง
คำถามก่อนเริ่มเรียน
ข้อมูลที่ควรรู้ก่อนเลือกคอร์ส
ยังไม่แน่ใจว่าระดับนี้เหมาะหรือไม่
เริ่มจากวัดระดับเบื้องต้นฟรี แล้วให้ทีมช่วยแนะนำคอร์สและจุดเริ่มที่เหมาะกับพื้นฐานและเป้าหมาย
ต้องเรียนครบทุกบทหรือไม่
ไม่จำเป็น คลังเนื้อหาครอบคลุมหลายระดับ โค้ชจะเลือกบทที่เหมาะกับผู้เรียนแต่ละคน
เรียนอย่างไรและคลาสนานเท่าไร
เรียนสดแบบตัวต่อตัว ครั้งละ 40 นาที ผ่าน Microsoft Teams ตามรอบที่โค้ชเปิดสอน
แพ็กเกจคิดเป็นจำนวนคลาสหรือไม่
แพ็กเกจเป็นระบบเครดิต จำนวนเครดิตที่ใช้ต่อคลาสขึ้นอยู่กับประเภทโค้ช กรุณาตรวจรายละเอียดล่าสุดที่หน้าราคา
Pronunciation & Listening
เริ่มจากระดับและเป้าหมายของคุณ
วัดระดับฟรี แล้วให้ทีมช่วยแนะนำคอร์ส โค้ช และจุดเริ่มที่เหมาะสม