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儿童游戏世界英语课程 · 一对一在线课程

将孩子最喜欢的游戏世界变成一个他们可以自信地说英语的世界。

在实时一对一课程中,利用游戏、任务和冒险主题作为听力和口语练习情境,而无需在整个课堂上玩游戏。

7-12岁儿童
学习小组
预A1–B2
欧洲语言共同参考框架(CEFR)等级
100章
内容库
15组
课程组
40分钟
每班
ผู้เรียนในคอร์ส Game World English for Kids เรียนภาษาอังกฤษออนไลน์ตัวต่อตัว
ตัวอย่างบรรยากาศการเรียนและการฝึกภาษาอังกฤษสำหรับ เด็ก 7–12 ปี

课程示例课。

事先了解课程将涵盖哪些主题。

以下六个章节选自我们的真实案例内容库。您无需按顺序学习所有章节;我们的团队和导师可以帮助您选择合适的学习起点。

你好,玩家!我可以盖房子在线友善待人向朋友们展示我的游戏平衡游戏和作业辩论:学校应该使用游戏进行教学吗?
查看课程存档。

适用结果

学生将在本课程中练习的内容。

教练会根据每个学生的水平和目标,定制问题、难度级别和活动。

01

它们能更好地听从指令并做出反应。

02

描述游戏中创建或选择的内容。

03

寻求帮助,并与团队合作。

04

按级别讨论网络安全。

类中的结构。

要系统地练习,不要只是闲聊。

  1. 01

    评估

    评估当前水平、目标和需要改进的方面。

  2. 02

    建造

    准备必要的词汇和句型。

  3. 03

    实践

    使用与问题或实际情况相关的语言。

  4. 04

    反馈

    阐述要点,并总结下次培训课程可以开展的工作。

完整课程详情

需要更深入的信息时,请查看原文。

本部分保留了所有原始课程详情和列表,但已折叠起来,使主页更易于阅读。

查看完整的课程和课时详情。打开并查看

本课程你将学到什么?100节完整的课程课时。

专为热爱游戏的儿童设计的英语课程。课程融入孩子们喜爱的热门游戏主题,让孩子在玩乐中学习英语。每节课都充满乐趣,孩子们甚至会忘记自己正在学习!

100节课,级别涵盖Pre-A1至B2(欧洲语言共同参考框架)。一对一直播课程,每节课40分钟。每节课后均有练习题和作业。

完成本课程后,学生将能够:

  • 你可以用英语谈论你最喜欢的游戏和活动。
  • 从游戏世界中学习词汇,并在现实生活中运用它们。
  • 用较长的句子自信地进行交流。
  • 通过游戏中的趣味场景练习听力和口语技能。
  • 将屏幕时间转化为学习时间。

每个类别、每节课都有内容,每个章节都有“实用”目标(共 15 个类别)。

แต่ละบทเรียนระบุชัดเจนว่าเรียนจบแล้วผู้เรียนจะทำอะไรได้ในชีวิตจริง · ทุกบทอ้างอิงระดับ CEFR · ครูจะช่วยเลือกบทเรียนที่เหมาะกับระดับและเป้าหมายของผู้เรียนแต่ละคน

我的第一本游戏词汇书(A1级以下)· 共7章
  • 你好,玩家! — 打个招呼,告诉我我的游戏名
  • 我的头像 ——给我的头像起个名字,然后说它是我的。
  • 我世界里的色彩 — 说出我世界中方块的颜色
  • 数数积木 数出从一到十的方块
  • 游戏中的动物 — 给我的游戏世界里的动物命名
  • 巨细 比如说,某物是大还是小
  • 我最喜欢的方块 ——告诉我我最喜欢哪个积木
阿凡达与宠物 Pre-A1 · 7 章
  • 日夜 ——比如说游戏中的白天还是夜晚
  • 我既高兴又难过。 — 在游戏中表达我的感受
  • 我在游戏中的宠物 — 说说我的游戏宠物吧
  • 我的工具 — 命名我的游戏工具
  • 启动和停止 ——比如在游戏中开始和停止。
  • 上、下、左、右 告诉我的虚拟形象要移动到哪里
  • 是的,否,请 — 礼貌地说“是”、“否”和“请”。
让我们一起玩 Pre-A1 · 共 6 章
  • 再见,回头见! ——向我的游戏朋友们说再见吧
  • 游戏中的食物 说出一种食物的名字,然后说我饿了。
  • 好工作! — 在游戏中为我的朋友加油
  • 让我们玩! ——请朋友和我一起玩
  • 我在游戏中的房子 — 谈谈我的游戏屋
  • 我的团队 — 谈谈我的比赛团队
建筑与工艺 A1 · 7 节课
  • 选择我的角色 选择一个角色并描述他/她
  • 制作工具 ——说出一个工具的名字,并说明我能用它做什么。
  • 我可以盖房子 ——用简单的句子描述我构建的东西
  • 我喜欢这款皮肤 — 说说我喜欢哪种皮肤
  • 我需要木材和石头 告诉我需要哪些材料。
  • 让我们携手共建 邀请朋友和我一起搭建
  • 寻宝 ——把我挖掘时发现的东西说出来
我的虚拟化身世界 A1 · 第六章
  • 我赢了! — 告诉我我赢了,以及我的感受。
  • 障碍赛中的跳跃 描述障碍赛
  • 让我们来制作一个游戏 — 谈谈制作一款简单的游戏
  • 我的酷炫表情 — 我头像可以做的表情
  • 玩小游戏 — 谈谈玩小游戏
  • 你将如何穿着? ——告诉我我的虚拟形象穿的是什么
与朋友一起玩 A1 · 7 章
  • 狩猎农场一日游 — 描述一下在狩猎农场的一天
  • 喂养我的宠物 — 说说我的游戏宠物吧
  • 遵守规则 ——讨论游戏规则
  • 帮助我的队友 — 向我的队友提供帮助
  • 邀请朋友一起玩 — 邀请朋友一起玩
  • 加入服务器 — 谈谈加入服务器的事
  • 拯救我的世界 假设我保存了我的游戏世界
冒险与生存 A2 · 第七章
  • 设计我的梦想头像 请更详细地描述我的虚拟形象的外观和选择。
  • 探索新的生物群落 — 描述游戏中一个新区域,并将其与其他地方进行比较。
  • 安全地与怪物战斗 — 谈谈如何冷静面对游戏中的怪物并确保自身安全
  • 我最满意的作品 ——描述我最喜欢的作品,并说明它为何如此特别。
  • 熬过第一夜 — 请解释一下在生存游戏中,我晚上需要做什么才能保证安全
  • 与其他玩家交易 — 礼貌地与其他玩家进行简单的交易
  • 我昨天建造的东西 ——用过去式谈论我昨天在游戏中建造的东西
创建你自己的游戏 A2 · 6 个章节
  • 描述我最喜欢的游戏 ——描述我最喜欢的游戏类型,并说明我喜欢它的原因。
  • 主持我自己的游戏 邀请朋友加入我的游戏,并说明如何加入。
  • 角色扮演故事 — 在故事游戏中扮演一个角色,并用角色口吻说一些简单的台词。
  • 比赛中的团队合作 与我的团队合作,并提供简单友好的指示
  • 我的游戏规则 请清楚地解释我的游戏规则。
  • 胜负 ——以良好的体育精神谈论胜负。
智能安全游戏玩家 A2 · 7 章
  • 一件有趣的事 — 讲述一个关于游戏中的有趣小故事
  • 在线友善待人 — 与其他玩家说友善的话
  • 比较两款游戏 比较两款游戏并给出我的看法
  • 我的每日游戏安排 —描述一下我的日常作息以及我玩游戏的时间
  • 屏幕时间和休息时间 ——谈谈休息和健康的屏幕时间
  • 网络安全 — 解释一些简单的网络安全规则
  • 向朋友介绍一款游戏 向朋友推荐一款游戏并解释原因
游戏制作器 B1 · 6 章
  • 成为游戏开发者 — 谈谈成为游戏开发者所需的技能
  • 在线与陌生人安全玩游戏 — 请解释一下如何与陌生人相处才能保证安全。
  • 向朋友们展示我的游戏 — 清晰地展示我的游戏并回答问题
  • 我的游戏世界的故事 — 描述我创造的故事和世界
  • 游戏教会了我们什么 — 解释游戏在现实生活中能够教会人们的实用技能
  • 优雅地赢得胜利,优雅地接受失败 无论输赢,都要展现良好的体育精神
大师建造者 B1 · 7 章
  • 制定公平游戏规则 解释规则并说明公平的重要性
  • 设计一个玩家会喜欢的关卡 —描述我设计的一个关卡并解释我的选择
  • 领导团队建设 — 提供友好的指示并与我的团队分配工作
  • 大型建设项目规划 — 使用顺序词规划项目步骤
  • 回顾我玩过的游戏 — 通过描述我喜欢和不喜欢的地方来评价一款游戏
  • 解决游戏中的问题 — 描述问题并提出解决方案
  • 我为什么喜欢沙盒游戏 — 请说明我对某类游戏的看法及理由
网络生活与平衡 B1 · 7 节课
  • 平衡游戏和作业 — 谈谈如何在游戏和工作之间安排时间
  • 如何应对有毒玩家 ——保持冷静,妥善应对无礼的玩家。
  • 游戏内货币的赚取和消费 — 谨慎谈论游戏内货币
  • 如何向初学者讲解游戏玩法 — 提供清晰的说明,帮助新玩家。
  • 花真金白银值得吗? ——谈谈我对在游戏中花真钱的看法
  • 我的游戏目标 — 谈谈我的目标以及我计划如何实现它们
  • 安全举报和屏蔽 — 解释如何安全地举报和屏蔽玩家。
从玩家到创作者 B2 · 6 章
  • 比较现实生活和游戏世界 比较两种观点,并思考它们各自蕴含的意义。
  • 辩论:学校应该使用游戏进行教学吗? —参与正式辩论,提出论点并作出回应
  • 设计终极游戏世界 — 提出并论证一个复杂的创意愿景
  • 就你最喜欢的游戏发表演讲 — 组织并发表简短的演讲,并给出清晰的提示
  • 通过游戏激发他人学习兴趣 — 通过分享我的经验来激励他人,并能有效地传达我的观点。
  • 我从玩家到创作者的历程 讲述一个关于成长和反思的个人故事
游戏与社会 B2 · 第 8 章
  • 电子游戏对孩子是好是坏? — 以平衡的观点权衡辩论双方的观点
  • 设计一款寓教于乐的游戏 — 用令人信服的理由来证明设计选择的合理性
  • 游戏中的公平性、作弊和道德 — 讨论伦理问题并阐明我的立场
  • 游戏作为未来职业 — 谈论职业发展道路并展望未来机遇
  • 在线社区与归属感 — 探讨在线社区的社会价值
  • 如何说服父母控制屏幕时间 — 以尊重的态度进行谈判,并提出妥协方案
  • 免费游戏的商业模式 — 解释并批判性地评估一种商业模式
  • 游戏构建背后的创造力 — 探讨创造力以及想象力如何转化为产品
生活技能 B2 · 6 节课
  • 如何避免诈骗并确保自身安全 — 提醒他人注意风险并提供明确的安全建议
  • 游戏如何培养解决问题的能力 — 解释技能如何通过经验发展而来
  • 领导在线团队 —描述领导素质并给出建议
  • 故事讲述与世界构建 — 描述一个虚构的世界和故事选择
  • 游戏奖励的心理学 — 分析奖励为何能够激励和影响行为
  • 你的数字足迹和声誉 — 讨论网络行为的长期后果

每节课都包含可下载的课前准备、课堂练习和课后复习工作表,以及老师的课后报告。

家长经常提出的问题。

这门课程会让我的孩子玩游戏更多吗?

不,这门课程使用“游戏主题”作为孩子们练习英语口语的场景,而不是让全班同学一起玩游戏。

我的孩子还不会说英语,他们还能学吗?

是的,我们开设了入门级课程,Pre-A1,适合刚开始学习词汇和短句的儿童。

你将跟随哪种类型的老师学习?

与以英语为母语的教师/全球教练进行一对一实时学习,他们了解育儿之道,并帮助您的孩子建立说英语的自信,不再害怕犯错。

父母如何判断孩子是否发育正常?

课后报告会详细说明学生学到了什么、做得好的地方以及需要进一步改进的地方。

你必须喜欢游戏才能在这里学习吗?

它非常适合喜欢玩游戏的孩子,但喜欢角色扮演、冒险、创造力或讲故事的孩子也能从中学习。

先让您的孩子免费试用。

免费CEFR水平测试,只需约15分钟。立即获取结果。老师会根据您孩子的实际情况选择合适的课程。

课前提问。

选择课程前您应该了解的信息。

目前还不清楚这个水平是否合适。

首先进行免费的入门评估,然后我们的团队将根据您的技能水平和目标,帮助您推荐合适的课程和起点。

我必须学习每一章吗?

无需报名。课程库涵盖多个级别。教练会根据每位学员的情况选择合适的课程。

课程结构是怎样的?课程时长是多久?

根据教练的日程安排,通过 Microsoft Teams 进行一对一实时课程,每节课 40 分钟。

每个类别是否计算软件包数量?

课程套餐采用积分制。每节课所需的积分数量取决于教练类型。请查看价格页面了解最新详情。

儿童游戏世界英语

首先从你目前的水平和目标开始。

参加免费评估,我们的团队将帮助您推荐合适的课程、教练和起点。