课程示例课。
事先了解课程将涵盖哪些主题。
以下六个章节选自我们的真实案例内容库。您无需按顺序学习所有章节；我们的团队和导师可以帮助您选择合适的学习起点。
听起来像苹果混合它：猫我可以自信地阅读我的第一句话能并且想要我的第一篇短篇小说
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学生将在本课程中练习的内容。
教练会根据每个学生的水平和目标，定制问题、难度级别和活动。
能够更清晰地辨别和发音字母。
通过语音识别来阅读新单词。
自信地阅读短句。
养成不怕犯错的阅读习惯。
类中的结构。
要系统地练习，不要只是闲聊。
- 01
评估
评估当前水平、目标和需要改进的方面。
- 02
建造
准备必要的词汇和句型。
- 03
实践
使用与问题或实际情况相关的语言。
- 04
反馈
阐述要点，并总结下次培训课程可以开展的工作。
完整课程详情
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本课程你将学到什么？共80节完整课程课时。
这套儿童拼读和阅读课程提供了系统的拼读基础，使孩子们能够独立阅读新单词，正确发音，并培养对阅读的热爱。
80节课 初级A1-A2水平（欧洲语言共同参考框架） 一对一在线课程 · 40分钟 每章均配有练习题和作业。
完成本课程后，学生将能够：
- 运用自然拼读法正确发音。
- 他们可以自己拼写和阅读新单词。
- 能阅读句子和短篇故事。
- 从小培养阅读兴趣。
- 扎实的基础能让你为下一阶段的学习做好准备。
每个类别、每节课都有内容，每个章节都有“实用”目标（6 个类别）。
แต่ละบทเรียนระบุชัดเจนว่าเรียนจบแล้วผู้เรียนจะทำอะไรได้ในชีวิตจริง · ทุกบทอ้างอิงระดับ CEFR · ครูจะช่วยเลือกบทเรียนที่เหมาะกับระดับและเป้าหมายของผู้เรียนแต่ละคน
字母发音 Pre-A1 · 14 节课
- 听起来像苹果 — 发出短促的 /a/ 音，并将其与字母 A 联系起来
- 所有声音 A 到 Z ——按顺序读出从A到Z的每个字母的发音。
- B 和 C 音 — 分别发出字母 B 和 C 的 /b/ 和 /c/ 音
- D 和 E 音 — 发字母 D 和 E 的 /d/ 音和短 /e/ 音。
- F 和 G 音 — 分别发出字母 F 和 G 的 /f/ 和 /g/ 音。
- H 和 I 声音 — 分别发字母 H 和 I 的 /h/ 和短 /i/ 音
- J 和 K 音 — 分别发出字母 J 和 K 的 /j/ 和 /k/ 音
- L 和 M 音 — 分别发出字母 L 和 M 的 /l/ 和 /m/ 音
- N 和 O 音 — 分别发字母 N 和 O 的 /n/ 和短 /o/ 音
- P 音和 Q 音 — 分别发出字母 P 和 Q 的 /p/ 和 /qu/ 音
- R 和 S 音 — 分别发出字母 R 和 S 的 /r/ 和 /s/ 音
- T 和 U 的声音 — 发字母 T 和 U 的 /t/ 和短 /u/ 音
- V 和 W 音 — 分别发出字母 V 和 W 的 /v/ 和 /w/ 音
- X、Y 和 Z 音 — 分别发出字母 X、Y 和 Z 的 /x/、/y/ 和 /z/ 音。
短元音和辅音-元音-辅音（CVC）单词 A1预备课程 · 13节课
- 混合：大 将三个音拼合在一起，读出单词“big”。
- 混合它：猫 ——将三个音拼在一起读出单词“cat”（猫）。
- 混合：狗 ——将三个音拼合在一起读出单词“dog”（狗）。
- 混合笔 将三个音拼在一起读出单词 pen
- 混合：阳光 将三个音拼合在一起，读出单词“sun”（太阳）。
- 改变一个声音 — 通过改变 CVC 单词中的一个音来阅读新单词
- 我能读CVC单词。 — 能够独立阅读许多以短元音开头的CVC单词
- 混合元音 — 区分短词中的短元音 a、e、i、o、u
- 短 /a/ 音 — 听并说出单词中间的短元音 /a/ 音
- 短 /e/ 音 — 听并说出单词中间的短元音 /e/ 音
- 短 /i/ 音 — 听并说出单词中间的短元音 /i/ 音
- 短 /o/ 音 — 听并说出单词中间的短元音 /o/
- 短 /u/ 音 — 听并说出单词中间的短元音 /u/ 音
混合音和二合字母 A1 · 13 章
- 二合字母组合在一起 阅读时能区分 sh、ch、th 和 wh 的发音
- 我可以自信地阅读 — 能够独立阅读包含辅音连缀和二合字母的单词和短句
- 混合练习 — 阅读包含不同辅音组合的单词：bl、st、gr、tr、sp
- 阅读一个微型故事 ——朗读一个包含辅音连缀和二合字母的短句
- bl 混合物 — 阅读以 bl 开头的单词，例如 blue 和 black
- ch 二合字母 — 将 chair 和 lunch 中的 ch 音读作一个音。
- 混合 阅读以“gr”开头的单词，例如“green”和“grass”。
- sh 二合字母 — 将 ship 和 fish 中的 sh 音读作一个音。
- sp混合物 阅读以sp开头的单词，例如spoon和spot。
- 圣混合 — 阅读以 st 开头的单词，例如 stop 和 star。
- 二合字母 — 读出这句歌词中的 th 音，然后洗澡
- tr混合物 — 阅读以 tr 开头的单词，例如 tree 和 train。
- wh 二合字母 — 读出 what 和 when 中的 wh 音
阅读句子 A1–A2 · 13 节课
- Magic-e：蛋糕和自行车 — 阅读以“magic-e”开头的单词以及包含这些单词的句子
- 我的第一句话 — 从头到尾读完一个完整的简单句
- 阅读三个句子 ——将三个短句读成一个小故事
- 阅读两句话 — 流畅地连续读出两句话。
- 大写字母 — 参见句子开头的首字母大写字母
- 句号 ——让我的声音戛然而止
- 用问号提问 ——读完一个问题后，我在结尾处提高了音量。
- 激动得像个感叹号 ——用强烈的感情读一句感叹句
- 用“and”连接 — 阅读由“and”连接的较长句子
- 阅读短文 ——将四个句子一起读作一个段落
- 说“但是”和“因为” — 阅读包含“但是”和“因为”的句子
- 包含时间词的句子 — 阅读包含“今天”和“现在”等词语的句子
- 逗号停顿 — 在逗号处稍作停顿
常用词 A1 · 14 章
- 能并且想要 — 阅读短句中的“能”和“想要”
- 去吧，来吧 ——看到“走”和“来”就读出来
- 拥有和有 — 看到“have”和“has”就会读出来
- 他和她 ——一眼就能认出“他”和“她”。
- 这里那里 ——一眼就能看出“这里”和“那里”的意思
- 我喜欢它 — 阅读短句中的“like”和“it”
- 我和你 快速读出单词“我”和“你”。
- 是和是 — 阅读“is”和“are”，并了解何时使用它们。
- 我的和你的 ——一眼就能认出“我的”和“你的”。
- 视觉词汇竞赛 无需拼写即可快速读出十个常用词。
- 小词“the” — 在任何句子中快速读出“the”
- 这个和那个 ——一眼就能读懂“这个”和“那个”。
- 我们和他们 — 看到“我们”和“他们”就读出来
- 是和否 — 阅读“是”和“否”并回答问题
阅读短篇小说 A2 · 13 章
- 我是一位自信的读者 ——充满自信和感情地朗读一篇短篇小说。
- 我的第一篇短篇小说 — 从头到尾读完一篇短篇小说
- 阅读并回答：地点和时间 阅读故事并回答“地点”和“时间”问题
- 阅读并回答：谁和什么 阅读故事并回答“谁”和“什么”的问题
- 阅读并回答：为什么 阅读一个故事并回答一个“为什么”的问题
- 阅读台词部分 ——阅读人物对话的部分
- 阅读更长的故事 流畅地朗读一篇六句话或六句话以上的文章。
- 带着感情去阅读 ——用我的声音充满感情地朗读一个故事
- 再次讲述这个故事 ——读一个故事，然后用我自己的话复述一遍
- 开头、中间和结尾 ——找出故事的开头、中间和结尾
- 接下来会发生什么？ — 按照故事中事件的顺序叙述
- 它发生在什么地方？ ——在短篇小说中寻找地点
- 故事中的人物都有谁？ — 找出短篇小说中的人物
每节课都包含可下载的课前准备、课堂练习和课后复习工作表，以及老师的课后报告。
课前提问。
选择课程前您应该了解的信息。
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我必须学习每一章吗？
无需报名。课程库涵盖多个级别。教练会根据每位学员的情况选择合适的课程。
课程结构是怎样的？课程时长是多久？
根据教练的日程安排，通过 Microsoft Teams 进行一对一实时课程，每节课 40 分钟。
每个类别是否计算软件包数量？
课程套餐采用积分制。每节课所需的积分数量取决于教练类型。请查看价格页面了解最新详情。